#pen

When Carri died, I felt like I had lost everything, except my life, and my memories of her. Now I can’t even dream of her... ↗

— Richard Finney

#suspense #thriller #dreams

Star Trek?” I asked her. “Really?” “What?” she demanded, bending unnaturally black eyebrows together. “There are two kinds of people in the universe, Molly,” I said. “Star Trek fans and Star Wars fans. This is shocking.” She sniffed. “This is the post-nerd-closet world, Harry. It’s okay to like both.” “Blasphemy and lies,” I said. ↗

— Jim Butcher

#molly-carpenter #nerds #star-trek #star-wars #ghost

I won't compete with anybody. I love to compete with my own body. When God closes a door against me, I should not attempt to bang on it. And if God gives me a key to open a door, I should not misuse that key! ↗

— Israelmore Ayivor

#aim-high #big-dream #close #compete #competition

There is, I believe, in every disposition a tendency to some particular evil, a natural defect, which not even the best education can overcome." "And your defect is a propensity to hate everybody." "And yours," he replied with a smile, "is wilfully to misunderstand them. ↗

— Jane Austen

#defects #dislike #education #hatred #misunderstanding

A man will be imprisoned in a room with a door that's unlocked and opens inwards; as long as it does not occur to him to pull rather than push. ↗

— Ludwig Wittgenstein

#door #him #imprisoned #inwards #long

Nein, die Schule hat keinen bestimmenden Einfluss auf meine Entwicklung gehabt. Die Schule hat von meinen besonderen Anlagen wohl instinktiv etwas gespürt, sie aber als obstinate Untauglichkeit gewertet und verworfen. Ein Lehrer drohte, zufällig nicht mir, sondern einem anderen Schüler, mit den Worten: "Ich werde dir deine Karriere schon verderben!" Am gleichen Tag las ich bei Storm den Spruch: "Was du immer kannst, zu werden, scheue Arbeit nicht und Wachen, aber hüte deine Seele vor dem Karrieremachen. ↗

— Thomas Mann

#career #critical-thinking #dedication #education #empowerment

We are against ignorance. We feel that you have to educate yourself, no matter what the situation is. People who refuse to educate themselves - people who refuse to find out what something is about, that they're frightened of - find comfort in being ignorant.” --Zeena Schreck Interview for KJTV-1990 ↗

— Zeena Schreck

#fear #fear-of-unknown #ignorance #independent-thinking #individuality

「グローバルウェブ」を牽引する第二要素は、欧米に相変わらず根強くある、世界全体への関与の意志です。グーグル中国問題のところでも述べた、ヨーロッパ近代以来のイデオロギーやアメリカ建国以来の思想を体現し、民主主義や資本主義といった自らが信奉する価値観を世界中に普及させようという情熱です。 また、欧米エスタブリッシュメント層の中には、持てる者が持たざる者に手を差し伸べるべきという考え方や「ノーブレス・オブリージ」的な規範で行動する文化も根付いていますが、そういうことがウェブ進化と融合し、本書のテーマであるオープンエデュケーションというムーブメントにも結びついています。[43ページ] ↗

— 梅田望夫

#open-education #education

「グローバルウェブ」を牽引する第一要素は、地球全体をターゲットと自然に考える発想です。２０世紀末までは、グローバルといっても米欧日プラスアルファで１０億人くらいの人口を相手にものを考えればよかったわけですが、今は、中国、インド、ロシア、ブラジルといった新興国群の中間層以上で構成される「次の１０億人」、そしてさらには「残りの４８億人」へと対象を広げていかなければなりません。全世界のインターネット人口は２０１０年中には１９億人とほぼ「次の１０億人」まではカバーされるようになり、未来の成長機会はさらにその先にあります。[42ページ] ↗

— 梅田望夫

#open-education #education

I am an American; free born and free bred, where I acknowledge no man as my superior, except for his own worth, or as my inferior, except for his own demerit. ↗

— Theodore Roosevelt

#equality #freedom #independence #individuality #liberty